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Penny Marzulli, educadora de toda la vida, comenzó su carrera como profesora de escuela secundaria. Tras centrarse temporalmente en el mundo corporativo, los intereses profesionales de Penny se centraron en la educación en 2008, cuando se asoció con el futuro fundador de Brooklyn Prospect Charter School para diseñar, construir, desarrollar y dirigir un programa K-12 emocionante, nuevo e intencionalmente diverso en la ciudad de Nueva York. El interés en este programa nuevo e innovador, caracterizado por aulas verdaderamente diversas y excelentes resultados estudiantiles, condujo a la creación de la Organización de Gestión de Charters de Prospect Schools como un medio para ampliar el modelo escolar. Como fundadora, Penny se desempeñó como directora ejecutiva adjunta, donde codirigió el crecimiento de la organización, que pasó de ser una escuela de 2 millones de dólares a una red de 50 millones de dólares con seis escuelas prósperas y reconocidas internacionalmente, que atienden a más de 2000 estudiantes. Su trabajo incluyó la primera fusión exitosa del estado de Nueva York con otra escuela chárter de la ciudad de Nueva York. En 2019, el programa Prospect fue seleccionado por el Foro Económico Mundial como una de las 16 únicas Escuelas del Futuro en todo el mundo, por su innovador programa.

Antes de su carrera en Prospect, la Sra. Marzulli desarrolló su experiencia legal en importantes bufetes de abogados de Nueva York, donde trabajó durante muchos años, primero como asistente legal corporativa y luego como directora de Talento y Reclutamiento. También es consejera de crisis y ha trabajado como tal en varios hospitales de Nueva York. Su trayectoria profesional le brindó a Penny varias oportunidades de vivir en el extranjero, incluyendo Indonesia y el Reino Unido, donde vivió varios años y crió a su familia, a la vez que exploraba diferentes enfoques internacionales para la educación secundaria.
La Sra. Marzulli obtuvo su licenciatura en educación secundaria y francés en la Universidad de Richmond. También realizó estudios de posgrado en derecho corporativo en el Instituto de Estudios Paralegales de Filadelfia. Penny vive en la ciudad de Nueva York, donde, además de trabajar con escuelas concertadas, disfruta del tiempo con sus hijos y nietos.

Kate Eberle Walker es directora ejecutiva, inversora y asesora en materia educativa y durante dos años fue directora ejecutiva de The Princeton Review, un proveedor líder de servicios de tutoría, preparación de exámenes y admisión.

Kate Eberle Walker es la directora ejecutiva de Presence, proveedor líder de servicios de terapia educativa especial en línea para escuelas primarias y secundarias. Kate cuenta con más de 12 años de experiencia liderando, asesorando, adquiriendo e invirtiendo en empresas educativas. Fue directora ejecutiva de The Princeton Review, proveedor líder de servicios de preparación para exámenes, admisión y tutoría, incluyendo tutoría en línea a pedido bajo la marca Tutor.com. Anteriormente, gestionó la estrategia y las inversiones de Kaplan, Inc., una gran empresa educativa global y diversificada.

A lo largo de su carrera, ha apoyado activamente a empresas de tecnología educativa en sus primeras etapas e iniciativas educativas sin fines de lucro. Con años de liderazgo ejecutivo y experiencia, ha priorizado la mentoría y el liderazgo femenino dentro de las empresas y su red de contactos. Su pasión por el desarrollo profesional de mujeres con talento la llevó a PresenceLearning, donde, entre su red de casi 1,000 profesionales clínicos colegiados, el 97 % son mujeres y el 75 % son madres y padres que trabajan.

Kate obtuvo su MBA en la Escuela de Negocios de Harvard y su licenciatura en la Universidad de Georgetown. Actualmente vive en Brooklyn con su esposo Chris y sus dos hijas.

Sagar Desai es un aprendiz continuo que aporta más de 15 años de experiencia en la mejora de los resultados de la educación y la movilidad económica, habiendo trabajado con organizaciones sin fines de lucro, organizaciones con fines de lucro y ONG en roles de inicio, escalamiento y mantenimiento. Actualmente es Coach Ejecutivo y Consultor Senior para líderes y organizaciones sin fines de lucro, ayudando a los clientes a avanzar hacia el futuro y el impacto que desean.

Anteriormente, Sagar fue Director General de Innovación en StriveTogether, donde diseñó y amplió programas de capacitación para líderes comunitarios con el fin de transformar los sistemas para lograr resultados más equitativos en comunidades de todo el país. Antes de StriveTogether, Sagar fue consultor sénior en Ballmer Group, donde diseñó y ejecutó una estrategia nacional para atraer y preparar a líderes racialmente diversos y cercanos para trabajar en alianzas comunitarias, invirtiendo $35 millones en organizaciones nacionales de capacitación y becas.

Antes de incorporarse a Ballmer Group, Sagar se desempeñó como director general y director de operaciones de Commit Partnership en Dallas. Esta asociación es el mayor intermediario educativo del país: una coalición de más de 200 organizaciones que atiende a 750,000 estudiantes. En 2019, Sagar lanzó una campaña estatal para reformar sistemáticamente la financiación de la educación pública en Texas, lo que resultó en un aumento de $6.5 mil millones en la inversión en educación pública. Además, ha impulsado y expandido coaliciones regionales para mejorar sistemática y equitativamente los resultados educativos, contribuyendo a garantizar que cada estudiante tenga un educador eficaz y que se gradúe preparado para la universidad y el mundo laboral.

Sagar obtuvo su maestría en administración de empresas (MBA) en la Kellogg School of Management de la Universidad Northwestern y se graduó de la Universidad de Texas en Austin con una licenciatura en ingeniería eléctrica. Actualmente, forma parte de la Junta Directiva de Govern for America y de las escuelas chárter Brooklyn Prospect.

Michael Ambriz es un líder transformacional, orientado al servicio e impulsado por la equidad, que permite a las personas hacer y ser lo mejor que puedan a través de la estrategia, los sistemas y la colaboración.

En 2024 se unió a la Fundación KIPP como su Director de Operaciones para apoyar la ambición de la organización de convertirse en el mejor sistema escolar público K-12 del país.

Antes de unirse a KIPP, Michael cofundó Acuity Consultants para ayudar a las organizaciones a resolver sus problemas más urgentes y a encontrar claridad en su camino a seguir. Además, es fundador y director de programa de Futurity Fellowship, un programa de desarrollo de liderazgo para aspirantes a directores de operaciones en el sector educativo. Con más de 20 años de experiencia en liderazgo en organizaciones educativas, fue director de operaciones de Uncommon Schools, una organización de gestión de escuelas chárter que, durante sus más de 13 años de liderazgo, creció de 11 a 55 escuelas, atendiendo a más de 20,000 14 estudiantes en seis ciudades. Durante su tiempo en Uncommon, Michael lideró el crecimiento de la red insignia North Star Academy en Newark, Nueva Jersey, de cuatro a 2020 escuelas; impulsó la apertura de escuelas en Camden, Nueva Jersey, el primer proyecto de expansión de Uncommon; y supervisó la respuesta de la organización a la COVID-XNUMX en XNUMX.
Antes de incorporarse a Uncommon, Michael trabajó durante cinco años en Teach for America, donde experimentó un crecimiento significativo, culminando como Director General de Operaciones del Instituto Nacional, donde ayudó a diseñar los sistemas de apoyo organizativo y rendición de cuentas para sus institutos de formación de verano. Michael es becario Pahara-Aspen y moderador, coach y miembro del consejo asesor de la beca FOX, y cuenta con un certificado de excelencia empresarial de la Escuela de Negocios de Columbia. Es profesional certificado en el Instrumento Meyers & Briggs (MBTI), así como en los Seis Tipos de Genios Trabajadores de The Table Group. Es licenciado por la Universidad de California en Los Ángeles y actualmente reside en Harlem, Nueva York, donde aspira a inventar algún día una máquina que transporte el clima de Los Ángeles a la costa este.

Stephen Bailey es el fundador y director ejecutivo de ExecOnline. Stephen aporta su pasión por ayudar a los ejecutivos y a sus empresas a resolver sus desafíos estratégicos más urgentes mediante soluciones tecnológicas innovadoras.

Antes de ExecOnline, Stephen se desempeñó como director ejecutivo de Frontier Strategy Group (FSG), una empresa de servicios de información y software respaldada por capital de riesgo que presta servicios a ejecutivos de empresas Fortune 500 que tienen responsabilidad sobre economías emergentes.

Stephen hizo crecer el negocio desde una startup en etapa inicial hasta una compañía que presta servicios a casi la mitad de las empresas Fortune 500 en una variedad de mercados internacionales y funciones comerciales.

Eldridge H. Gilbert III obtuvo una licenciatura en Estudios Africanos y Psicología de la Universidad de Brown en 2005. Tras graduarse, Eldridge se unió a Teach For America y trabajó en Houston durante 11 años, durante los cuales obtuvo su maestría en administración de empresas en la Jones Graduate School of Business de la Universidad Rice. Durante su estancia en Houston, trabajó para las Escuelas Públicas YES Prep y fue el director fundador de YES Prep North Forest, un campus de 6.º a 12.º grado con aproximadamente 850 estudiantes. Tras dejar Houston, Eldridge trabajó como Director General de Escuelas para las Escuelas Públicas KIPP del Área de la Bahía en California. En 2018, Eldridge se mudó a Brooklyn, Nueva York, donde se desempeñó como Director de Escuelas para las escuelas chárter Coney Island Prep durante cinco años. Actualmente es Vicepresidente Sénior y Director de Becas en SEO (Sponsors for Educational Opportunity), donde gestiona los programas de Becas para Escuelas Secundarias y Universitarias en Nueva York, San Francisco y Greensboro, Carolina del Norte. También trabaja como Coach Ejecutivo y Coach de Éxito de Directores para la Fundación KIPP.