生命中的一天
小学
每天早上,学校都会欢迎学生们来学校,有的步行或骑摩托车,有的乘坐公共汽车。
观看: 校长 Folake Akinola-Pinard 迎接抵达市中心小学的学生 抵达 - 福拉克
学生们以晨间圈/会议开始新的一天。我们小学的这项独特活动为学生创造了与同龄人交流的机会,从而建立社交和情感联系,培养沟通能力和批判性思维能力,并复习当天的课程安排,为学习做好准备。
零食是学生每天保持精力、休息思考和与同龄人进行社交对话的重要时间。
展望学校的读写课程以科学或社会研究主题为基础。这种跨学科教学方法使学生能够将口语、听力、阅读和写作技能理解为理解世界的工具,从而培养这些技能。学生将基于现实世界的概念构建背景知识和词汇,并练习口语和听力技能,以理解诸如云是如何形成的复杂概念。
根据阅读科学,我们的学校确保我们的学生在二年级结束前掌握基础阅读技能,以支持阅读学习。
在我们的小学(K-2),数学课以游戏为基础,并遵循探究模式:学生先玩游戏,然后老师引导讨论,以提出新的理解
在幼儿园,学生注重计数的流畅性,并深入研究加法和减法
自然拼读教学法旨在让学生理解字母表中的发音和字母之间的关联。Prospect 学校的课程设置与阅读科学相一致,阅读科学是基于最新研究成果的,该研究证明了通过阅读的五大支柱进行阅读教学的有效性。 音素意识、语音、流利度、词汇和理解力。 点击这里 了解有关阅读科学的更多信息。
在我们所有的小学,学生都有课间休息时间进行户外玩耍(天气允许的情况下)。 我们相信学生可以从非结构化游戏中受益,这样他们就可以享受社交时光,发展运动技能,并学会独立处理同伴关系。
选择时间是学生与同龄人进行自由游戏活动的社会情感学习时间。 当需要讨论分享等话题时,教师会支持学生的对话。
Prospect学校秉持儿童全面发展的理念,因此学生的日常探索超越了核心科目。从幼儿园开始,Prospect的学生学习西班牙语、科学、视觉艺术以及音乐或表演艺术。
世界一流的课程
国际文凭小学项目(IB PYP)是我们教学的基础,培养探究精神和全球视野。
多材料
合作教学
我们的综合共同教学 (ICT) 教室为具有不同学习需求的学生提供指导,两名教师合作支持每位学生的成功。
战略学术支持
通过推入式、拉出式和相关服务,我们提供量身定制的帮助,确保每个孩子都能茁壮成长。
庆祝多样性
反映世界的课程: 这些主题使学生能够探索和理解我们复杂的世界。
真实表达的机会: 鼓励学生和教师分享他们独特的身份和观点。
庆祝自我、家庭和社区: 培养归属感和联系感。
“我希望学校更加多元化……我希望他们能和来自不同地方的同学一起上学,而不是只有一个代表。”
Simone Narow,一对双胞胎的家长,就读于 IES
让学习变得生动活泼
全组指导
激发好奇心和协作精神的动态课程
小组教学
通过站点教学和个性化指导,确保个性化学习
数学积木和文学积木
专门花时间深入探索数学和读写能力
社交与情感
培养自我意识、同理心和负责任的决策能力
看看我们的教室
想要了解一下我们的学校是什么样的吗? 虚拟参观安吉拉·帕克的幼儿园教室!
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