2024 تقرير سنوي
WINDOWS
إلى احتمال
رسالة من الرئيس التنفيذي لشركتنا
تخدم النافذة العديد من الأغراض.
يمكن أن يكون مفتوح على مصراعيه لإدخال الضوء والهواء النقي. تأطير المشهد حيث تتغير الألوان حسب الوقت من اليوم. والأهم من ذلك، أنها تمنحنا طريقةً لـ توقف وانظر حقًا إلى الأشياء التي قد نتخطاها.
القصص ومقاطع الفيديو ونقاط البيانات والصور في التقرير السنوي لهذا العام هي لمحات من خلال نافذة على اللحظات - الصغيرة والكبيرة - التي تشكل مدارس بروسبكت من خلال هذه الألواح، نعرض ما هو ممكن في بيئة تعليمية متنوعة عمدًا.
تضيء الشمس البقع المضيئة هذا العام.
- لقد فتحنا أحدث مدرسة متوسطة.
- لقد احتفلنا بفرح 15 سنة من العملية.
- المئات من طلاب جدد انضم إلى فصولنا الدراسية.
- حقق طلاب الصف الثالث 96% كفاءة الرياضيات.
- حصل عدد أكبر من كبار السن من أي وقت مضى على دبلوم البكالوريا الدولية.
- لقد ضاعفنا تنمية القيادات وبشكل ملحوظ تنويع فرقنا على جميع المستويات.
- في غضون عام واحد، قمنا بزيادة معدل الاحتفاظ بالموظفين بنسبة 10%.
من طلابنا ومعلمينا، إلى عائلاتنا وأعضاء مجلس الإدارة وشركاء المؤسسة، أنا فخور وممتن للأشخاص الذين يعملون على تحقيق مهمتنا يومًا بعد يومألقي نظرة عبر النوافذ أدناه وستجد الإلهام والطاقة من الأشخاص الذين يجعلون مجتمعنا نابضًا بالحياة.
بحرارة،
تريشا وارد
الرئيس التنفيذي لمدارس بروسبكت
بالارقام
طلابنا
فريق المدرسة
في مدارس بروسبكت، يعكس طاقمنا التعليمي وغير التعليمي التنوع العنصري/الإثني لهيئة طلابنا.
زادت مدارس بروسبكت من الاحتفاظ بالموظفين من العام الدراسي 2023-2024 إلى العام الدراسي 2024-2025 بنسبة
شبكتنا
اليوم
الإنجازات
الاحتفال لدينا
النمو الأكاديمي
في الصفوف من 3 إلى 8، طلاب مدارس بروسبكت تفوقت أقرانهم في المدارس العامة في مدينة نيويورك، حققوا أداءً أعلى بنسبة 28 نقطة مئوية في فنون اللغة الإنجليزية و25 نقطة مئوية أعلى في الرياضيات.
مدارس بروسبكت
كفاءة الطالب
2023-2024
حول فنون اللغة الإنجليزية
امتحانات ولاية نيويورك
2023-2024
في الرياضيات
امتحانات ولاية نيويورك
سد فجوة الإنجاز العرقي
زيادة في النسبة المئوية طلاب الصف الخامس من السود/اللاتينيين الذين حصلوا على درجة الكفاءة في اللغة الإنجليزية من العام الدراسي 2022-2023 إلى العام الدراسي 2023-2024
زيادة في النسبة المئوية طلاب الصف الثالث من السود/اللاتينيين من حصل على درجة الكفاءة في الرياضيات من العام الدراسي 2022-2023 إلى العام الدراسي 2023-2024
زيادة في النسبة المئوية طلاب الصف الخامس من السود/اللاتينيين من حصل على درجة الكفاءة في الرياضيات من العام الدراسي 2022-2023 إلى العام الدراسي 2023-2024
أكاديمي
صيحات الاستحسان
مدرسة داون تاون الابتدائية
96% من مدرسة وسط المدينة الابتدائية طلاب الصف الثالث حصل على درجة جيدة في الرياضيات في امتحانات ولاية نيويورك.
وسط المدينة
المدرسة المتوسطة
87% من مدرسة وسط المدينة المتوسطة طلاب الصف الرابع حصل على درجة جيدة في الرياضيات في امتحانات ولاية نيويورك.
ساحات الغروب
المدرسة المتوسطة
92% من مدرسة صن ست ياردز المتوسطة طلاب الصف الرابع حصل على درجة جيدة في الرياضيات في امتحانات ولاية نيويورك.
خريج
GAINS
نحن فخورون بالمكاسب التي حققناها الخريجين كل عام وأنتم بخير، وكان العام الماضي مليئًا بالخير. إنجازات وإنجازات جديدة.
من الخريجين تم قبولهم في الكلية
من الخريجين تم قبولهم في كليات مدتها 4 سنوات
على أساس سنوي
النجاح في الالتحاق بالجامعة
ارتفع عدد كبار السن الذين التحقوا بكلية تنافسية أو شديدة التنافسية على أساس سنوي، من 80% في 2022-2023 إلى 84% في 2023-2024.
زيادة سنوية قدرها كبار السن الذين يندرجون تحت فئة المحرومين اجتماعيًا واقتصاديًا الالتحاق بكلية تنافسية أو شديدة التنافسية
زيادة سنوية قدرها كبار السن من السود/اللاتينيين الالتحاق بجامعة كلية تنافسية أو شديدة التنافسية
كيف يقارن خريجونا
نسبة طلاب مدارس بروسبكت دفعة 24 الذين التحقوا بكلية أو جامعة لمدة عامين أو أربعة أعوام
نسبة مدارس إدارة التعليم في مدينة نيويورك من دفعة 22 المسجلين في كلية أو جامعة لمدة عامين أو أربعة أعوام
أحدث البيانات الصادرة عن وزارة التعليم لعام ٢٠٢٢. المصدر: تقرير جاهزية الكلية الصادر عن وزارة التعليم في مدينة نيويورك.
كليات وجامعات
خريجو مدرستنا الثانوية يحضرون
الاستثمار في
الأشخاص والبرامج
نحن نؤمن بأن كل طفل، بغض النظر عن خلفيته، يمكنه النجاح أكاديميًا واجتماعيًا، حيث يعتبر التفاعل بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب أمرًا حيويًا مثل المنهج الدراسي. هذا العام، مع التركيز على ثقافة المدرسة، نواصل الاستثمار في قدرات القيادة لجميع معلمينا وقادتنا.
استخدم معهد القيادة الصيفي (SLI) أُنشئ برنامج "الثقافة هي الأساس" لتعزيز استثمارنا في تنمية المهارات القيادية. شارك خمسة وسبعون قائدًا من قادة المدارس والشبكات في ورشة عمل استمرت خمسة أيام، ركزت على أولوية هذا العام، "الثقافة هي الأساس". من خلال دراسات الحالة وتمثيل الأدوار، صقل القادة مهاراتهم القيادية التكيفية والتقنية، حيث ركزت الجلسات على القيادة البشرية، والقيادة المؤثرة، والنمو الشخصي. وكان من الأهداف الرئيسية الأخرى تعزيز العلاقات والتعاون المتبادل ضمن مجموعة قياداتنا، وبناء مجتمع قيادي أقوى وأكثر ترابطًا.
يسلط هذا الفيديو الضوء على العديد من اللحظات التي أصبحت ممكنة بفضل الاستثمارات التي نقوم بها في موظفينا وبرامجنا.
ومن خلال استطلاعات رأي أعضاء هيئة التدريس، نرى ارتفاع معدلات الرضا الوظيفي - 83% من أعضاء هيئة التدريس لدينا يتفقون أو يتفقون بشدة على أن مهمة مدارس بروسبكت تجعلهم يشعرون بأهمية وظيفتهم. إن البالغين الذين يتم تحقيقهم ودعمهم وتشجيعهم يخلقون بيئة تعليمية إيجابية ويحسنون النتائج للأطفال.
كيسيا كلارك
رئيس الشؤون الأكاديمية والمدارس
شهادة البكالوريا الدولية (IB)
للجميع
يُعلّم برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB) الطلاب كيفية التفكير النقدي في العالم. فهو يُتيح لهم آفاقًا لتطوير وجهات نظر مُعمّقة حول الأحداث الجارية والتاريخية، وحل المشكلات بإبداع، وإقامة روابط بين التخصصات.
نحن إحدى المدارس غير الخاضعة للفحص الوحيدة في مدينة نيويورك التي تقدم هذا البرنامج المرموق لكل طالب.
إن تعزيز الاستعداد لبرنامج دبلوم البكالوريا الدولية يعتمد على التخطيط الدقيق والأساس الذي يضعه معلمونا.
تسليط الضوء على التدريس
معلمة العلوم الإنسانية للصف العاشر جين تشابين تُدمج تشابين المهارات الأساسية التي يحتاجها طلابها للنجاح في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية في منهجها الدراسي، مثل التدريب المكثف على الكتابة، وفرص صقل المهارات التحليلية، وبناء عقلية نقدية، وتعلم كيفية استخدام المصادر. كما تساعد تشابين الطلاب على إدارة وقتهم من خلال توجيههم خلال... مشروع شخصي, واجبٌ لامنهجيٌّ يُنجزه جميع طلاب الصف العاشر على مدار العام. يختار كل طالبٍ موضوعًا يثير اهتمامه - سواءً كان فنًا، أو ريادة أعمال، أو رياضة، أو مادةً دراسيةً - ويُجري بحثًا مستقلًا ويُدوّن مُدخلاتِه اليومية قبل عرض نتائجه في معرضٍ نهاية العام.
صرخة
3x
في عام 2024، سيصل عدد الطلاب السود/اللاتينيين الذين يحاولون الالتحاق ببرنامج الدبلوم نمت 3 مرات من العام الدراسي السابق
عالم من الفرص
برنامج دبلوم البكالوريا الدولية هو منهج دراسي معترف به عالميًا، دقيق، مدته عامان، يُهيئ الطلاب للنجاح في الجامعة وما بعدها. في مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية، نفخر بتقديم هذا البرنامج الممتع والمجزي لجميع طلابنا.
توسيع نطاقنا
دعم الخريجين
في العام الماضي، أطلقنا برنامج نجاح الخريجين، الذي يوفر موارد جامعية ومهنية مباشرة للخريجين، من خلال دعمهم خلال رحلتهم الدراسية بعد الثانوية، وقد حققنا نتائج مبهرة. هذا العام، نواصل تقديم العروض الحالية، ونفتح آفاقًا جديدة لمساعدة خريجينا.
شراكات نجاح الخريجين
كيب إلى الأمام
76 خريجًا محتملًا مسجلون في شراكتنا "KIPP Forward"، حيث يتلقون استشارات جامعية مباشرة ودعمًا في التعليم المهني والتقني. وقد تم ربط خريجي برنامجنا للمسار الجامعي بمستشاري النجاح الجامعي الذين يقدمون لهم التوجيه في التخطيط الأكاديمي، والمساعدة المالية، والصحة النفسية والاجتماعية.
برافينكس
نحن نطلق شراكة تجريبية جديدة مع برافينكس هذا العام لدعم خريجي Prospect أثناء تحويلهم تركيزهم من الكلية إلى عالم العمل. برافينكس يقدم للمشاركين دورة مدتها 14 أسبوعًا تتضمن رسم خريطة مهنية وكتابة السيرة الذاتية وإجراء مقابلات تجريبية للمساعدة في تأمين التدريب والحصول على وظيفتهم الأولى.
لقد كان برنامج KIPP Forward مفيدًا للغاية من خلال توفيره خيارات وظيفية متنوعة، وبرامج مُصممة خصيصًا لتناسب أهدافي المهنية، ومساعدة شخصية في كتابة السيرة الذاتية لتعزيز فرصي المهنية. يضمن دعمه الشامل استعدادي التام للنجاح في سوق العمل.
أليكس وايت، خريج المدرسة الثانوية لعام 24 ومشارك في برنامج التعليم المهني والتقني
في المستقبل، نقوم بتنظيم أول حدث على الإطلاق لتطوير المهنة لخريجينا في الربيع.
تحقق من أحدث
قصص الخريجين
ماريا هيريرا
جامعة بارد
ماريا هيريرا، ابنة المهاجرين المكسيكيين، نشأت في بروكلين. عندما التحقت بالمدرسة، كانت الإسبانية هي اللغة الوحيدة التي تعرفها. وبفضل رعاية واهتمام معلمة مميزة، انفتحت أمامها آفاق جديدة لمستقبلها. تخرجت ماريا من مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية بشهادة البكالوريا الدولية عام ٢٠٢٤، وهي الآن مسجلة في كلية بارد كطالبة من الجيل الأول. تُنسب الفضل لمدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية في تمكينها من تنمية مهاراتها في التفكير النقدي والإبداع. وتخطط لمواصلة مسيرتها المهنية في مجال التمريض.
ماركوس شريف
جامعة ميشيغان
بدأ ماركوس شريف رحلته مع Prospect Schools في مدرسة كلينتون هيل المتوسطة وتخرج من مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية (BPHS) في عام 2024 بشهادة البكالوريا الدولية. يدرس الآن في جامعة ميشيغان تمهيدًا للطب، ويخطط ليصبح طبيبًا. يتأقلم جيدًا مع وتيرة الحياة الجامعية: "منحني برنامج دبلوم البكالوريا الدولية مقدمة جيدة، ليس فقط للكتابة الأكاديمية، بل أيضًا للأعمال الأكثر صعوبة بشكل عام... [لقد] ساعدني على تعلم كيفية الموازنة بين العمل الدراسي والأمور التي أستمتع بها، وهي مهارة أستخدمها باستمرار في الجامعة". يتذكر ماركوس فترة دراسته في مدرسة بي بي إتش إس، ويتذكر التقارب الذي شعر به مع معلميه، قائلاً: "كنت قادرًا على المزاح مع معلميّ، وكانوا يُظهرون لي باستمرار مدى اهتمامهم بي وبطلابهم الآخرين".
ياسر عزام
كلية ماكولي الشرفية في جامعة مدينة نيويورك
عندما بدأ دراسته الجامعية، لفت ياسر عزام (خريج مدرسة BPHS دفعة 22) انتباه أساتذته في كلية ماكولي هونورز بسرعة. أخبره أحد الأساتذة أنه كان مُصيبًا تمامًا في سنته الأولى، وأشاد بكتابته ومهاراته التحليلية وقدرته على التفاعل مع المصادر. يُنسب ياسر الفضل لبرنامج دبلوم البكالوريا الدولية في مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية في إعداده لمواجهة صعوبات الدراسة الجامعية. وهو ممتن لمعلميه وإدارييه في المدرسة الثانوية لحرصهم على نجاحه: "لقد وصلت إلى ما أنا عليه اليوم بفضل معلميّ في مدرسة بروكلين بروسبكت". حصل ياسر على منحة دراسية متميزة من كلية ماكولي أونورز، ويدرس علم النفس وعلم الأعصاب والتاريخ. وهو أيضًا يدرس الطب ويخطط للتخصص في طب الأطفال في كلية الطب.
بناء مهنة في
مدارس بروسبكت
مارسيال توسان
مدير خدمات دعم الطلاب،
مدرسة كلينتون هيل المتوسطة
مارتيال توسان مدير خدمات دعم الطلاب، مدرسة كلينتون هيل المتوسطة. انغمس مارسيال توسان في جميع جوانب التعليم الإعدادي منذ انضمامه إلى مدرسة كلينتون هيل الإعدادية عام ٢٠١٧. شغل مناصب قيادية متنوعة، منها رئيس قسم تنمية الشباب والثقافة المدرسية، ومدير الثقافة المدرسية، ومدير مؤقت، ومؤخرًا مدير خدمات دعم الطلاب. يُشيد مارسيال بزملائه في المدرسة وشبكة معارفه لمساعدته على اكتساب المهارات والخبرة والمعرفة اللازمة لتطوير نفسه كقائد.
ووجد مارتيال أن جلسات القيادة الأخيرة التي ركزت على بناء القدرات والمعايرة عبر الشبكة كانت مفيدة للغاية لتطوره المهني وتطور مجتمع بروسبكت بأكمله. يفخر مارسيال بثقافة مدرسية قوية ومستقرة ساهم في بنائها عند تأسيس مدرسة CHMS، والتي لا تزال قائمة حتى اليوم، ويفخر بمعدل استبقاء المعلمين المرتفع فيها. بخبرة تقارب 15 عامًا في الثقافة المدرسية، يحرص مارسيال على التأثير على أكبر عدد ممكن من المدارس والطلاب والمعلمين.
زوي جونسون
مدير برنامج ما بعد المدرسة، مدرسة داون تاون المتوسطة
تنسب زوي جونسون (من دفعة 19) الفضل إلى مدارس بروسبكت في فتح عينيها على متعة العمل مع الأطفال. كطالبة في السنة الأخيرة من مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية، تدربت في إحدى مدارسنا ضمن مشروع تخرجها، وهناك بدأ طموحها في أن تصبح معلمة. بعد التخرج، درست زوي تربية الأطفال في كلية سانت فرانسيس، وهو ما أهّلها، على حد قولها، للعمل في مجال التعليم. خلال سنتها الجامعية الثانية، عادت إلى مجتمع بروسبكت كمساعدة في برنامج ما بعد المدرسة، وانضمت إلى الفريق بدوام كامل بعد تخرجها من الجامعة عام ٢٠٢٣.
منذ البداية، شعرت زوي بالدعم للنمو المهني في مدارس بروسبكت. وتنسب الفضل إلى مديريها في مساعدتها على رسم الطريق إلى دورها التالي وبناء مهارات حاسمة مثل إدارة الأشخاص ومهارات القيادة.
اليوم، تشعر زوي بالرضا عندما يتحمس طلابها لتجربة أشياء جديدة في برنامج ما بعد المدرسة. وتجد العمل مع طلاب المرحلة الإعدادية مُجزيًا للغاية: أحب أن أشاهدهم يكبرون ويكتشفون ما سيصبحون عليه. إن السعادة التي أشعر بها عند العمل مع الأطفال ورؤية سرعة استيعابهم للأمور تُشعرني بالرضا حقًا.
صنعنا
المهمة الشخصية
يُجسّد مُعلّمونا رسالة مدارس بروسبكت بطرق إبداعية وشخصية، داخل الفصل الدراسي وخارجه. ومن خلال عملهم التطوعي وانتماءاتهم المهنية، يُتيحون لطلابنا نافذة على الحياة المهنية والطرق التي يُمكن أن تخدم بها رسالة مدارس بروسبكت العالم أجمع.
إميلي فانديهي
مدير الأكاديميات الشبكية (K-5)
شاركت إيميلي في تيسير ورشة عمل لمدة عام مع تحالف المدارس المستأجرة المتنوعةساعدت إميلي المعلمين على تطبيق مبادئ التنوع والمساواة والشمول (DEI) في أساليب تعليم القراءة والكتابة. كما ساعدت أعضاء مدارس أخرى متنوعة عمدًا على اكتساب فهم أعمق لكيفية تهيئة بيئة تعليمية داعمة لجميع الطلاب، وتطوير أساليب محددة للتعليم المتمايز. استمتعت إميلي بمساعدة المشاركين على ابتكار أفكار عملية لمدارسهم، وكانت فخورة بإبراز العمل التعليمي المتميز في مدارس بروسبكت.
كاليشا مونتويو
معلمة فنون في مدرسة كلينتون هيل المتوسطة
تم قبول معلمة الفنون كاليشا مونتويا في مشروع باسكيات 2024برنامج يُدرّب المعلمين على تقديم منهج دراسي فريد مستوحى من حياة وفن جان ميشيل باسكيات. تحدى الفنان العبقري ذو الأصول الأفريقية اللاتينية، المولود في بروكلين، أساليب التدريب التقليدية، ويُعدّ مصدر إلهام قوي للفنانين الشباب. شاركت كاليشا في دورة تطوير مهني لمدة شهرين في متحف غوغنهايم، واختارت تدريس المنهج لطلاب الصف الثامن من برنامج "المستكشفون".
قال مونتويو: "أُعجبتُ جدًّا بجدية تعاملهم مع المادة. كان المشروع النهائي للطلاب مذهلًا. اختار الطلاب قضية عدالة اجتماعية تهمّهم، وأبدعوا عملًا فنيًا بأيّ وسيلة أرادوها".
برانون أوكونور
معلم مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية
عندما علمت برانون أوكونور، معلمة علوم البيئة والأنظمة في المدرسة الثانوية، بفرصة الانضمام إلى بعثة بحثية وتنظيف قبالة سواحل ولاية مين، أدركت أن عليها التقديم. نظّمتها مشروع روزاليا، وهي منظمة غير ربحية تُعنى بمكافحة تلوث المحيطات من خلال جهود تنظيف عملية وحملات مناصرة قائمة على البيانات، استمرت الرحلة ستة أيام على متن سفينة شراعية وبحثية. انضم إلى أوكونور خريج مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية، ماركوس شريف (دفعة 24)، وقاموا مع مشاركين آخرين بجمع وتحليل طنين من الحطام، وأجروا أبحاثًا بالغة الأهمية لدعم جهود المنظمة في مجال المناصرة.
أوضح أوكونور: "في [الفصل الدراسي]، نشجع الطلاب على التفكير في التغيير المنهجي. يُظهر مشروع روزاليا كيف يُمكن للبيانات المُجمعة من الشاطئ أن تؤثر بشكل مباشر على السياسات. لم يكن الأمر مجرد رحلة لتنظيف الشاطئ."
استكشاف لدينا
القوائم المالية
Prospect Schools هي منظمة حكيمة مالياً تعمل على تحقيق التوازن الدقيق بين الاستدامة والبرامج عالية الجودة لكل مدرسة نعمل بها.
مدرسة بروكلين بروسبكت تشارتر (مدارس فقط)
مدارس بروسبكت
(الشبكة فقط)
إيرادات ونفقات مدرسة بروكلين بروسبكت تشارتر للسنة المالية 2024 (للمدارس فقط)
إيرادات ونفقات مدارس بروسبكت للسنة المالية 2024
(الشبكة فقط)
استنادًا إلى إيرادات ونفقات مدارس بروسبكت غير المدققة للسنة المالية 24
تعد مدارس Prospect ومدرسة Brooklyn Prospect Charter School منظمات مستقلة غير ربحية 501(c)3، وترتبط من خلال شراكة مؤسسية رسمية.
رسالة منا
رؤساء مجلس الإدارة
افتتحت مدارس بروسبكت قبل 16 عامًا عندما رأى أعضاء المجتمع الحاجة إلى بيئات تعليمية متنوعة ومتكاملة حيث يمكن للطلاب تطوير فهم عميق لوجهات نظر مختلفة وشغف مدى الحياة بالتعلم.
افتح نافذة أي فصل دراسي، وسترى المعلمين يُعنون بالإبداع والابتكار، ويُهيئون الطلاب للتخرج مُستعدين ومُلهمين لإحداث تأثير إيجابي في المجتمع. بصفتنا أعضاءً في مجلس الإدارة، نفخر بمساهمتنا في تحقيق هذه المهمة لطلاب شبكتنا الذين يزيد عددهم عن 2,600 طالب.
كان العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤ حافلاً بالإنجازات: فقد افتتحنا مدرستنا الإعدادية الثالثة في سانست بارك واحتفلنا بالذكرى السنوية الخامسة عشرة لتأسيسنا. وواصل الطلاب والمعلمون تحقيق نموّ ملحوظ ونجاح أكاديمي ملحوظ. ونواصل تركيزنا على سد فجوة الكفاءة بين الطلاب وتحقيق نتائج عادلة للجميع من خلال قيادة طلابنا بشغف واهتمام ومثابرة وشغف.
تُلقي قصص أعضاء مجلس الإدارة أدناه نظرةً على الشغف الذي يُحفّز تفانينا في مدارس بروسبكت. لقد حسّنت عضويتنا في مجلس الإدارة حياتنا وعززت شغفنا بالتعلم مدى الحياة.
شكرا لدعمكم.
بيني مارزولي
جرافيل بيير
مدارس بروسبكت
مجلس
بيني مارزولي، رئيسة
أحمد حقي
كيت إيبرل ووكر
إلدريدج جيلبرت الثالث
ستيفن بيلي
مجلس مدارس بروكلين بروسبكت تشارتر
جرافيل بيير، رئيسة
سارة كينان
تيريزا سانشيز
جوان غارس رودريغيز
ساجار ديساي
أنطوانيت كورام تشوكوديبيلو
لماذا نحن فخورون بـ
الخدمة في مجلس الإدارة
ساجار ديساي
بصفتي عضوًا في مجلس الإدارة، أتيحت لي فرصة تجربة تنوع بروكلين، وشهدتُ نموذجًا وطنيًا رائدًا في بناء مدارس متنوعة ومتكاملة بحق. منذ انضمامي إلى مجلس الإدارة، استمتعتُ بالتواصل مع أولياء الأمور والطلاب، ورؤية معلمينا المتميزين وهم يعملون في كل مدرسة، وسماع حماس أولياء الأمور عند قبول أبنائهم، ومشاهدة قصص خريجينا الملهمة.
كيت إيبرل ووكر
لقد شهدتُ مرارًا وتكرارًا القوة التحويلية لمدارس بروسبكت خلال السنوات السبع التي قضيتها عضوًا في مجلس الإدارة. إن الالتزام بتنوع وجهات النظر وترابط المجتمع، إلى جانب مناهج التعليم والتعلم المبتكرة، قد خلق بيئةً يتخرج فيها طلابنا مستعدين تمامًا للنجاح في عالم مترابط.
الأساس
الدعم
تتقدم مدارس بروسبكت بخالص الشكر لشركائها الكرام: صندوق نمو المدارس المستقلة، وبرنامج المدارس المستقلة التابع لوزارة التعليم الأمريكية، ومؤسسة هايد وواتسون، ومؤسسة عائلة والتون، ومورغان ستانلي. بفضل دعمهم، تمكنا من خدمة المزيد من الطلاب سنويًا، وتقديم برنامج متطور باستمرار، قائم على قيم الرعاية والفضول والشغف والمثابرة.
شكرا لكم جميعا
داعمينا
نحن نعرب عن عميق امتناننا لجميع المتبرعين الأفراد لمدارس بروسبكت. بفضل دعمهم السخي، أصبح من الممكن تمويل مجموعة واسعة من المبادرات التكميلية في مدارسنا، مثل برامج الإثراء وتطوير المساحات الخارجية في المدرسة الابتدائية الدولية والمساحات المشتركة في المدرسة الثانوية. شكرًا لكم على إحداث فرق إيجابي في حياة طلابنا.
في ذكرى
نيسا هيرودس كروس
انضمت نيسا هيرود-كروس إلى مدرسة كلينتون هيل المتوسطة في الصف السادس، ثم واصلت دراستها في مدرسة بروكلين بروسبكت الثانوية. حظيت بحب الكثيرين، بمن فيهم أعضاء هيئة التدريس في المدرستين. يصفها أهلها وأصدقاؤها بالسخية والطيبة، والملاك المحب، والنور الذي ينير حياتهم. يتذكر برادلي جنسن، الذي درّس نيسا في المرحلة الإعدادية، قائلاً: "كانت ابتسامة نيسا تنير المكان". توفيت نيسا في حادث مأساوي في 6 مارس 26.